Líneas de reflexión para abordar el problema del bajo aprovechamiento escolar
Document title: Líneas de reflexión para abordar el problema del bajo aprovechamiento escolar
Journal: Perfiles educativos
Database: CLASE
System number: 000062199
ISSN: 0185-2698
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones y Servicios Educativos, México, Distrito Federal. México
Year:
Season: Oct-Dic
Number: 14
Pages: 19-32
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Psicología
Keyword: Psicología educativa,
Aprendizaje,
Aprovechamiento escolar,
Educación,
Rendimiento académico
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