Línea de investigación perspectivas del enfoque semiótico-antropológico para la didáctica de la matemática (LIPESA)
Document title: Línea de investigación perspectivas del enfoque semiótico-antropológico para la didáctica de la matemática (LIPESA)
Journal: Paradigma (Maracay)
Database: CLASE
System number: 000349968
ISSN: 1011-2251
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Departamento de Matemáticas, Maracay, Aragua. Venezuela
Year:
Season: Dic
Volumen: 24
Number: 2
Pages: 151-160
Country: Venezuela
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
Disciplines: Educación
Keyword: Investigación educativa,
Didáctica,
Matemáticas,
Enseñanza-aprendizaje,
Problemas educativos,
Semiótica,
Antropología,
Enseñanza de las matemáticas
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