La teoría atómica de Dalton desde la perspectiva de la nueva filosofía de la ciencia: un análisis de la imagen reflejada por los textos de química de bachillerato
Document title: La teoría atómica de Dalton desde la perspectiva de la nueva filosofía de la ciencia: un análisis de la imagen reflejada por los textos de química de bachillerato
Journal: Paradigma (Maracay)
Database: CLASE
System number: 000349805
ISSN: 1011-2251
Authors: 1
2
2
Institutions: 1Unidad educativa "Br. Rafael Castro Machado", Cumaná, Sucre. Venezuela
2Universidad de Oriente, Cumaná, Sucre. Venezuela
Year:
Season: Dic
Volumen: 23
Number: 2
Pages: 97-122
Country: Venezuela
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Educación media y media superior,
Investigación educativa,
Ciencia,
Química,
Teoría atómica,
Evaluación educativa,
Textos escolares,
Leyes,
Teorías
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