La teoría atómica de Dalton desde la perspectiva de la nueva filosofía de la ciencia: un análisis de la imagen reflejada por los textos de química de bachillerato
Título del documento: La teoría atómica de Dalton desde la perspectiva de la nueva filosofía de la ciencia: un análisis de la imagen reflejada por los textos de química de bachillerato
Revista: Paradigma (Maracay)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000349805
ISSN: 1011-2251
Autores: 1
2
2
Instituciones: 1Unidad educativa "Br. Rafael Castro Machado", Cumaná, Sucre. Venezuela
2Universidad de Oriente, Cumaná, Sucre. Venezuela
Año:
Periodo: Dic
Volumen: 23
Número: 2
Paginación: 97-122
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación media y media superior,
Investigación educativa,
Ciencia,
Química,
Teoría atómica,
Evaluación educativa,
Textos escolares,
Leyes,
Teorías
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