Una revisión didáctica de los conceptos de razón y proporción
Document title: Una revisión didáctica de los conceptos de razón y proporción
Journal: Paideia (Concepción)
Database: CLASE
System number: 000162566
ISSN: 0716-4815
Authors: 1
Institutions: 1Universidad de Concepción, Concepción. Chile
Year:
Number: 27
Pages: 147-169
Country: Chile
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Pedagogía,
Matemáticas,
Razones,
Proporciones,
Conceptos,
Modelo T,
Enseñanza
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