La docencia universitaria en función de las tendencias de interacción de sus estudiantes: una proposición a partir de un modelo de desarrollo organizacional
Document title: La docencia universitaria en función de las tendencias de interacción de sus estudiantes: una proposición a partir de un modelo de desarrollo organizacional
Journal: Paideia (Concepción)
Database: CLASE
System number: 000155761
ISSN: 0716-4815
Authors: 1
Institutions: 1Universidad de Antofagasta, Antofagasta. Chile
Year:
Number: 20
Pages: 109-125
Country: Chile
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación,
Administración y contaduría
Keyword: Pedagogía,
Organización,
Educación superior,
Estudiantes,
Docencia,
Interacción,
Salón de clase,
Desarrollo organizacional
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