| Revista: | Paideia (Belo Horizonte) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000374087 |
| ISSN: | 1676-9627 |
| Autores: | Barcelos, Fatima P1 Prado, Isabela1 Bernardes, Rosvita K1 Portes, Thereza1 Freitas, Lucia de Fatima1 Marino, Maria Glaucia1 Oliveira, Mariana G1 Agrissano, Raissa M1 Almeida, Diana M1 Paula, Orlando de1 |
| Instituciones: | 1Escola Guignard, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil |
| Año: | 2010 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 7 |
| Número: | 9 |
| Paginación: | 31-42 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | This study presents the experience of the Contemporary Art and Art Education at the Guignard School Gallery Education Project – University of the State of Minas Gerais (UEMG). It addresses the education the Art Education and Fine Arts student with a view to the work market, aimed at opening avenues for discussion about the changes the teaching of art in Brazil has undergone. Reports and reflections by students and teachers concerning the project are presented |
| Otro resumen | L’article présente l’expérience du projet éducatif Arte Contemporânea e Educação Artística na Galeira da Escola Guignard (Art Contemporain et Éducation Artistique à la Galerie de l’École Guignard), Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). On discute la formation de l’étudiant en Éducation Artistique et en Art Plastique ayant à l’horizon le marché du travail; la discussion porte également sur les changements qui touchent l’enseignement de l’art au Brésil. On présente des récits et des réflexions sur le projet faits par des étudiants et des professeurs |
| Resumen en portugués | Neste artigo, apresenta-se a experiência do projeto educativo Arte Contemporânea e Educação Artística na Galeria da Escola Guignard – Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Aborda-se a formação do aluno de Educação Artística e Artes Plásticas com vista ao mercado de trabalho, objetivando abrir caminhos para a discussão a respeito das mudanças pelas quais passa o ensino de arte no Brasil. São apresentados relatos e reflexões de alunos e professores sobre o projeto |
| Disciplinas: | Educación, Arte |
| Palabras clave: | Educación superior, Museología, Arte y sociedad, Pedagogía, Educación artística, Museos de arte, Arte contemporáneo, Formación docente, Brasil |
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