El discurso académico: la atribución del conocimiento en la investigación educativa
Título del documento: El discurso académico: la atribución del conocimiento en la investigación educativa
Revista: Núcleo (Caracas)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000309222
ISSN: 0798-9784
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Central de Venezuela, Posgrado de Humanidades y Educación, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
Año:
Número: 25
Paginación: 13-35
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Literatura y lingüística
Palabras clave: Análisis del discurso,
Investigación educativa,
Artículos,
Discurso,
Citas,
Referencias,
Atribución del conocimiento
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