Uma perspectiva colaborativa sobre ensino e aprendizado: A criacao de comunidades de aprendizado criativo
Título del documento: Uma perspectiva colaborativa sobre ensino e aprendizado: A criacao de comunidades de aprendizado criativo
Revista: Nova perspectiva sistemica
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000358831
ISSN: 0104-7841
Autores: 1
Instituciones: 1Houston Galveston Institute, Houston, Texas. Estados Unidos de América
Año:
Periodo: Dic
Número: 41
Paginación: 35-53
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Enseñanza-aprendizaje,
Comunidades de aprendizaje,
Aprendizaje colaborativo,
Aprendizaje creativo,
Educación posmoderna
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