| Revista: | Noua tellus |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000440892 |
| ISSN: | 0185-3058 |
| Autores: | Huerta Cabrera, Yazmín Victoria1 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional Autónoma de México, México, Distrito Federal. México |
| Año: | 2008 |
| Volumen: | 26 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 223-250 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | El objetivo de este escrito consiste en comparar las ideas de tres escritores, Cicerón, Quintiliano y Séneca el Viejo sobre la educación romana, con especial atención a la formación del orador perfecto. Se pretende encontrar en los prefacios de la obra de Séneca el Viejo coincidencias y divergencias con el pensamiento de los mencionados autores |
| Resumen en inglés | The purpose of this writing is to compare the ideas on Roman education by three authors: Cicero, Quintilian, Seneca the Elder, with a special focus on the shaping of a perfect orator. An attempt is made to discover points of coincidence with and divergence from the thought of the former two authors in the prefaces of the latter’s works |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Historia de la educación, Retórica, Cicerón, Marco Tulio, Quintiliano, Marco Fabio, Séneca, Marco Anneo, Análisis comparativo |
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