Acerca de las interpretaciones históricas de los historiadores
Farfán, R.M^1
1Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México, Distrito Federal. México
[Matemática educativa, México, 1988 Núm. 2 Mar, Pág. 9-10]

Definiciones correctas e incorectas de límite
Gaona Peláez, R^1
1Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México, Distrito Federal. México
[Matemática educativa, México, 1988 Núm. 2 Mar, Pág. 25-27]

Descripcion geometrica de la transformacion
Aldaz Hernandez, I^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Oaxaca. México
[Matemática educativa, México, 1988 Núm. 2 Mar, Pág. 39-41]

Diferentes concepciones de los infinitesimos a través de la historia. Parte I
Cordero, F^1
1Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México, Distrito Federal. México
[Matemática educativa, México, 1988 Núm. 2 Mar, Pág. 4-6]

La heurística y Arquimedes de Siracusa
Cantoral, R^1
1Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México, Distrito Federal. México
[Matemática educativa, México, 1988 Núm. 2 Mar, Pág. 13-19]

Lo bueno de los errores
Mancera Martínez, E^1
1Universidad Pedagógica Nacional, México, Distrito Federal. México
[Matemática educativa, México, 1988 Núm. 2 Mar, Pág. 29-38]