A perspectiva discursiva da leitura e algumas consideracoes relativas ao seu ensino-aprendizagem na educacao fundamental
Título del documento: A perspectiva discursiva da leitura e algumas consideracoes relativas ao seu ensino-aprendizagem na educacao fundamental
Revista: Linguagem em discurso
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000203655
ISSN: 1518-7632
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 3
Número: 2
Paginación: 63-82
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Ensayo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Educación,
Literatura y lingüística
Palabras clave: Pedagogía,
Análisis del discurso,
Lectura,
Educación básica,
Enseñanza,
Aprendizaje
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