Revista: | Leitura: teoria & pratica |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000440507 |
ISSN: | 0102-387X |
Autores: | Brito, Maria dos Remedios de1 |
Instituciones: | 1Universidade Federal do Para, Belem, Para. Brasil |
Año: | 2016 |
Volumen: | 34 |
Número: | 66 |
Paginación: | 31-45 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico, descriptivo |
Resumen en inglés | Th e article intention is to highlight a note in the fi rst stage of the second part of the work Th us Spoke Zarathustra, by Friedrich Nietzsche. Th is reading is guided by the idea of creative will. Th e main character, Zarathustra, intends to re-educate his disciples through love and tries to teach them the highest affi rmation of life, demanding a tragic exercise of creation from the creator. Th erefore creating for overcoming is inseparable from destruction, pain and suff ering. In order to stimulate this creative exercise, the courage to |
Resumen en portugués | O presente ensaio objetiva destacar breve nota sobre o primeiro estágio da segunda parte da obra Assim falou Zaratustra, de Friedrich Nietzsche. O fi o condutor de leitura será a ideia de vontade criadora. O personagem central, Zaratustra, pretende reeducar os seus discípulos pelo excesso de amor e busca ensinar-lhes a mais alta afi rmação da vida, exigindo do criador um exercício trágico de criação. Então, criar para a superação é inseparável da destruição, da dor e do sofrimento. Para fomentar esse exercício criador, faz-se fundamental a coragem de olhar para o abismo. Zaratustra promove a reeducação dos seus discípulos, ao mesmo tempo em que faz sua própria abertura para o aprendizado de si mesmo |
Disciplinas: | Literatura y lingüística |
Palabras clave: | Literatura y sociedad, Filosofía, Nietzsche, Friedrich, Voluntad, Creación, "Así habló Zaratustra", Discípulos |
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