O impacto da Autoria em Rede e das Produções Colaborativas noprocessodeaprendizagemparaalémda transmidiação



Document title: O impacto da Autoria em Rede e das Produções Colaborativas noprocessodeaprendizagemparaalémda transmidiação
Journal: Latin American Journal of Development
Database: CLASE
System number: 000507197
ISSN: 2674-9297
Authors:

1
Institutions: 1Universidade Tiradentes, Programa de Pos-Graduacao em Politicas Publicas, Estrategia e Desenvolvimento, Aracaju, Sergipe. Brasil
Year:
Season: Jul-Ago
Volumen: 3
Number: 4
Pages: 2452-2455
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
English abstract The purpose of this project is to propose a theoretical and practical approach regarding networked authorship and collaborative productions in the online space as promising factors in the learning process triggered by a transmedia content. We consider as theoretical basis discussions about networked authorship, collaborative activity, the cyberculture scenario, as well as media convergence and transmedia narrative. For this, the qualitative method is used, based on bibliographical reading and exploratory and descriptive purposes to highlight the discussion and possible results through the analyzed data. Thus, we seek to observe the relevance and possible paths in education from such exercises
Portuguese abstract O presente projeto tem como finalidade propor uma aproximação teórica e prática a respeito da autoria em rede e das produções colaborativas no espaço on-line enquanto fatores promissores no processo de aprendizagem despertado por um teor transmidiático. Consideram-se como aporte teórico discussões acerca da autoria em rede, da atividade colaborativa, do cenário da cibercultura, bem como convergência midiática e narrativa transmidiática. Para tanto, parte-se do método qualitativo, a partir da leitura bibliográfica e finalidade exploratória e descritiva para destacar a discussão e possíveis resultados por meio dos dados analisados. Buscando assim, observar a relevancia e caminhos possíveis na educação a partir de tais exercícios
Disciplines: Bibliotecología y ciencia de la información
Keyword: Análisis y sistematización de la información,
Tecnología de la información,
Pedagogía,
Autoría,
Colaboración,
Aprendizaje,
Fanfiction,
Transmedia,
Educación
Keyword: Information analysis,
Information technology,
Pedagogy,
Authorship,
Collaboration,
Learning,
Fanfiction,
Transmedia,
Education
Full text: Texto completo (PDF)