Un enfoque de evaluación integral del desempeño del profesorado universitario: planteamiento preliminar
Título del documento: Un enfoque de evaluación integral del desempeño del profesorado universitario: planteamiento preliminar
Revista: Kaleidoscopio
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000272036
ISSN: 1690-6054
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Caracas, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 4
Número: 7
Paginación: 27-42
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Evaluación educativa,
Educación superior,
Profesores universitarios,
Evaluación integral,
Desempeño,
Calidad,
Excelencia,
Funciones
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