Producción de las profesoras de la Universidad de Granada (España) en el último cuarto del siglo XX



Document title: Producción de las profesoras de la Universidad de Granada (España) en el último cuarto del siglo XX
Journal: Investigación bibliotecológica
Database: CLASE
System number: 000267913
ISSN: 0187-358X
Authors: 1
Institutions: 1Universidad de Granada, Facultad de Biblioteconomía y Documentación, Granada. España
Year:
Season: Ene-Jun
Volumen: 20
Number: 40
Pages: 170-186
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
Spanish abstract Se estudia la producción científica de las profesoras de la Universidad de Granada durante el periodo comprendido entre 1975–1990 desde una perspectiva de género. A partir de un análisis cuantitativo se analiza esta producción por tipo de publicaciones: artículos, tesis, comunicaciones, monografías, capítulos de libro, reseñas, videos y patentes; por áreas de conocimiento: Ciencias Humanas y Sociales, Ciencia y Tecnología y Ciencias Médicas y de la Vida; y por años. Además, se ofrece una visión global de los resultados de su investigación mediante el seguimiento de la producción hasta 1999. Se pretende conocer los medios de publicación utilizados por las profesoras para difundir sus investigaciones, las áreas de conocimiento en las que las profesoras son más productivas y la productividad a través de los años, teniendo en cuenta que el estudio abarca un periodo histórico de cambios —transición política española—
English abstract Scientific production of women teachers in the University of Granada during1975–1990 is studied from a gender perspective. Production by year and type of publication is quantitatively analyzed by areas of knowledge: humanities and social sciences, science and technology, and medical and life sciences, according to scholarly publications, thesis, monographs, book chapters, critical reviews, video recordings and patents. Additionally a vision of research results is offered by means of monitoring the said production up to 1999. Bearing in mind that the study covers a historical period of change (the so called Spanish political transition) the paper intends to know the means of publication used by women teachers in order to diffuse their research
Disciplines: Bibliotecología y ciencia de la información,
Educación
Keyword: Educación superior,
Universidad de Granada,
Producción científica,
España,
Profesoras,
Académicos,
Bases de datos,
Bibliometría
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