Revista: | Interciencia |
Base de datos: | PERIÓDICA |
Número de sistema: | 000440634 |
ISSN: | 0378-1844 |
Autores: | Echeverría Cueva, Carlos Martín1 Rivera Camino, Jaime1 Pazmiño Santacruz, Mauro1 |
Instituciones: | 1Pontificia Universidad Católica del Perú, Escuela de Negocios, Lima. Perú |
Año: | 2020 |
Volumen: | 45 |
Número: | 11 |
Paginación: | 508-515 |
País: | Venezuela |
Idioma: | Español |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico, descriptivo |
Resumen en español | El propósito del presente estudio cuantitativo es examinar la relación entre actitud al emprendimiento (AE), orientación emprendedora (OE) y capacidad de aprendizaje organizacional (CAO) en cooperativas de ahorro y crédito. Se aplicó el modelo de ecuaciones estructurales (SEM) con el método de estimación de mínimos cuadrados no ponderados para probar las hipótesis. Los resultados revelaron que la AE influye positivamente a la OE y a la CAO, que la OE no influye positivamente a CAO, y que existe una mediación completa cuando la OE media entre AE y CAO |
Resumen en inglés | O propósito do presente estudo quantitativo é examinar a relação entre atitude em relação ao empreendedorismo (AE), orientação empreendedora (OE) e capacidade de aprendizagem organizacional (CAO) em cooperativas de poupança e crédito. O modelo de equações estruturais (SEM) foi aplicado com o método de estimações de mínimos quadrados não ponderados para testar as hipóteses. Os resultados revelaram que a AE influencia positivamente OE e CAO, que OE não influencia positivamente CAO, e que existe uma intermediação completa quando OE faz a intermediação entre AE e CAO |
Resumen en portugués | The purpose of the present quantitative study is to examine the relationship between attitude to entrepreneurship (AE), entrepreneurial orientation (OEand organizational learning capacity (CAO) in savings and credit cooperatives. The structural equation model (SEM) with the unweighted least squares estimation method was applied to test the hypotheses. Results revealed that attitudes to entrepreneurship positively influence EO and CAO, EO does not positively influence CAO, and there is complete mediation when OE mediates between AE and CAO |
Disciplinas: | Administración y contaduría, Educación |
Palabras clave: | Educación superior, Administración de instituciones, Emprendedurismo, Aprendizaje organizacional, Orientación emprendedora |
Keyword: | Higher education, Management of institutions, Entrepreneurship, Organizational learning, Entrepreneurial orientation |
Texto completo: | https://www.interciencia.net/wp-content/uploads/2020/12/02_6627_Com_Echeverria_v45n11_8.pdf |