Educação e Cidadania: Implicações para a Educação em Saúde



Document title: Educação e Cidadania: Implicações para a Educação em Saúde
Journal: Interagir : pensando a extensao
Database: CLASE
System number: 000426987
ISSN: 1519-8847
Authors: 1
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Institutions: 1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Odontologia, Rio de Janeiro. Brasil
Year:
Season: Ene-Jun
Number: 11
Pages: 13-20
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Ensayo
Approach: Analítico, descriptivo
English abstract In order to investigate intestinal parasites and lice in children under five-years old from a public day care centre, the annual prevalence of parasites and intensity of soil-transmitted helminth infections (STH) were analyzed. Between 2001 and 2007, the diagnosis and treatment were performed, information about social and cultural aspects was obtained from parents and preventive measures recommended. Stool samples and perianal area were examined for intestinal parasites and Enterobius infection, respectively, and scalp for lice. From 2001 to 2007, a total of 2073 children were examined. The prevalence of parasites found were Ascaris 20%, Trichuris 8,5%, Enterobius 17%, Giardia 25,6% and Pediculus 18%. Significant statistical difference was demonstrated between the prevalence of STH infection between 2001 and 2007 for children after two years old. Significant statistical difference was demonstrated between reduced intestinal parasite infections rates and children that regularly drink potable water, children of mothers with better level of educational, unemployed and worried about hygiene methods. The treatment performed in the institution decreased relatively the intensity of infection. It is necessary to investigate why was so difficult the control of these infections and maybe implement information, education and communication strategies in developing countries such as Brazil
Portuguese abstract As mudanças na política do Brasil foram acompanhadas por mudanças nos modelos de saúde. Da mesma forma, as mudanças nas concepções de educação influenciaram fortemente a construção dos modelos de saúde. Essa influência pode ser percebida de maneira mais evidente na construção do modelo de Promoção de Saúde, uma vez que, nesse modelo, as pessoas passam a ser vistas em sua autonomia como sujeitos capazes de progredir da ação individual para a coletiva, ocorrendo transformações nas suas condições de vida. Essas transformações só acontecem através da educação. Dentro deste conceito, o método educativo de Paulo Freire destaca-se como a mais importante contribuição para a aplicação desta prática. Ela possibilita a construção prática de relações mais emancipatórias, autônomas e dialógicas entre profissionais de saúde e usuários. Assim, é ainda importante que a formação dos profissionais de saúde seja repensada para que o modelo de Promoção de Saúde se consolide efetivamente
Disciplines: Medicina
Keyword: Medicina social,
Educación,
Salud pública,
Educación en salud,
Profesionales de la salud,
Promoción de la salud,
Condiciones,
Modelos de salud,
Brasil
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