Emociones de logro en contextos de evaluación: Un estudio exploratorio con alumnos universitarios



Document title: Emociones de logro en contextos de evaluación: Un estudio exploratorio con alumnos universitarios
Journal: Innovación educativa
Database: CLASE
System number: 000383891
ISSN: 1665-2673
Authors: 1
1
Institutions: 1Universidad Nacional de Río Cuarto, Río Cuarto, Córdoba. Argentina
Year:
Season: May-Ago
Volumen: 13
Number: 62
Pages: 135-159
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
Disciplines: Educación
Keyword: Evaluación educativa,
Educación superior,
Psicología educativa,
Logros académicos,
Autorregulación
Full text: Texto completo (Ver HTML)