| Revista: | Informacao & informacao |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000607769 |
| ISSN: | 1414-2139 |
| Autores: | Oliveira, Joélita Pereira1 Santos, Raquel do Rosário1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal da Bahia - UFBA, |
| Año: | 2024 |
| Volumen: | 29 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 85-108 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Resumen en inglés | Objective: to show how the libraries of IF Baiano have developed the process of mediation of information with, and from the perspective, of students with visual impairments.Methodology: descriptive research, for which the case study method was used. As data collection procedures, documental and bibliographic research and interviews were carried out. Results: the data from the interviews indicated that it is important to provide useful information, because many users frequent other social environments; they need to expand the dialogue between library professionals, through sensitive listening with the visually impaired; carry out qualifications, aiming at the autonomous formation of these subjects; improve their level of information about the activities carried out by libraries and diversify them, such as, for example, offering readers (people who read books and describe images). Conclusions: mediation activities must reflect the needs and expectations of users, especially the visually impaired, so that they reflect a search for welcoming and maintaining the presence of these subjects who are different and expanding diversity in informational environments |
| Resumen en español | Objetivo: mostrar cómo las bibliotecas del IF Baiano han desarrollado el proceso de mediación de información con y desde la perspectiva de los estudiantes con discapacidad visual.Metodología: investigación descriptiva, para lo cual se utilizó el método de estudio de caso. Como procedimientos de recolección de datos, se realizaron pesquisas documentales, bibliográficas y entrevistas.Resultados: los datos de las entrevistas indicaron que es importante brindar información útil, porque muchos usuarios frecuentan otros entornos sociales; necesitan ampliar el diálogo entre los profesionales de la biblioteca, a través de la escucha sensible con los discapacitados visuales; realizar titulaciones, visando la formación autónoma de estos sujetos; mejorar su nivel de información sobre las actividades que realizan las bibliotecas y diversificarlas, como, por ejemplo, ofreciendo lectores (personas que leen libros y describen imágenes).Conclusiones: las actividades de mediación deben reflejar las necesidades y expectativas de los usuarios, especialmente de los deficientes visuales, de modo que reflejen una búsqueda por acoger y mantener la presencia de estos sujetos que son diferentes y amplían la diversidad en los ambientes informativos. |
| Resumen en portugués | Objetivo: evidenciar como as bibliotecas do Instituto Federal Baiano (IF Baiano) têm desenvolvido o processo de mediação da informação com, e na perspectiva, dos estudantes com deficiência visual.Metodologia: pesquisa de natureza descritiva, para cujo desenvolvimento se utilizou o método de estudo de caso. Como procedimentos de coleta de dados, foram realizadas pesquisa documental, bibliográfica e entrevistas.Resultados: os dados das entrevistas indicaram que é importante disponibilizar informações utilitárias, porque muitos usuários frequentam outros ambientes sociais; precisam ampliar o diálogo entre os profissionais da biblioteca, por meio da escuta sensível com os deficientes visuais; realizar qualificações, visando formação autônoma desses sujeitos; melhorar seu nível de informação sobre as atividades realizadas pelas bibliotecas e diversificá-las, como, por exemplo, oferta de ledores (pessoas que leem livros e descrevem imagens). Conclusões: as atividades mediadoras devem refletir as necessidades e expectativas dos usuários, especialmente os deficientes visuais, de modo que reflitam uma busca por acolher e manter a presença desses sujeitos que são diferentes e ampliar a diversidade nos ambientes informacionais. |
| Palabras clave: | Mediación de La Información, Discapacitados Visuales, Biblioteca Multinivel - IF Baiano, Estudio De Caso |
| Keyword: | Information Mediation, Visually Impaired, Multilevel Library - IF Baiano, Case Study |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) Texto completo (Ver HTML) |
