El libro de texto escolar como interventor socio cultural en la construcción de la identidad cultural
Título del documento: El libro de texto escolar como interventor socio cultural en la construcción de la identidad cultural
Revista: Impulso (Piracicaba)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000243653
ISSN: 0103-7676
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad de Los Lagos, Osorno. Chile
Año:
Periodo: Ene-Abr
Volumen: 17
Número: 42
Paginación: 21-28
País: Brasil
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Sociología de la educación,
Textos,
Identidad cultural,
Educación
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