El Rincón del Ridículo: un espacio intercultural de intervención para propiciar el bienestar de los estudiantes de la Facultad de Pedagogía-Xalapa
Document title: El Rincón del Ridículo: un espacio intercultural de intervención para propiciar el bienestar de los estudiantes de la Facultad de Pedagogía-Xalapa
Journal: IE revista de investigación educativa de la REDIECH
Database: CLASE
System number: 000459781
ISSN: 2448-8550
Authors: 1
2
Institutions: 1Universidad Veracruzana, Facultad de Pedagogía, Jalapa, Veracruz. México
2Universidad Veracruzana, Facultad de Artes Plásticas, Jalapa, Veracruz. México
Year:
Season: Oct
Volumen: 7
Number: 13
Pages: 82-93
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Aplicado, analítico
Spanish abstract El Rincón del Ridículo como espacio intercultural de intervención se implementa como una estrategia que permite movilizar experiencias, vivencias, sentimientos mediante la realización de actividades lúdicas que implican un simbolismo creativo, fantástico e imaginativo que transportan a una dimensión espacio/temporal paralela a la real y donde los estudiantes recrean el mundo, sus normas, los estilos de convivencia; acciones que favorecen la catarsis, la imaginación, la reflexión, la creatividad, el reconocimiento y expresión de sentimientos, la aceptación del cuerpo y la persona, es decir, el bienestar subjetivo
English abstract The Corner of the Ridiculous as intercultural intervention space is implemented as a strategy that allows to mobilize experiences, lived events, feelings through leisure activities that involve a creative, imaginative and fantastic symbolism transported to a parallel to the real space-time dimension and where the students recreate the world, its rules, coexistence styles; actions that favor the catharsis, imagination, reflection, creativity, recognition and expression of feelings, acceptance of the body and the person, i.e. the subjective well-being
Disciplines: Educación,
Sociología
Keyword: Pedagogía,
Educación superior,
Sociología de la educación,
Interculturalidad,
Desarrollo humano,
Bienestar subjetivo,
Dimensión humana,
Espacio-tiempo,
Actividades lúdicas
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