Sistemas de gestión de aprendizaje (e-learning) para la flexibilidad de la educación superior



Título del documento: Sistemas de gestión de aprendizaje (e-learning) para la flexibilidad de la educación superior
Revista: Hitos de ciencias económico administrativas
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000395105
ISSN: 1405-4574
Autores: 1
1
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Instituciones: 1Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, División Académica de Ciencias Sociales, Villahermosa, Tabasco. México
Año:
Periodo: May-Ago
Volumen: 16
Número: 45
Paginación: 91-94
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en español Los nuevos modelos de producción del conocimiento, plantean a las instituciones de educación superior su reestructuración. Basada en la gestión del conocimiento, las universidades generan capital cultural para interactuar en el contexto global. Bajo esta premisa, en el presente ensayo se efectúan algunas reflexiones sobre el concepto y aplicabilidad del e- Learning (sistemas de gestión de aprendizaje) que apoyen el funcionamiento organizacional del nuevo modelo educativo de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, centrado en el aprendizaje y en la flexibilidad, con el objeto de facilitar a la administración, docentes y alumnos, contribuir y acceder a la información disponible y construir conocimiento; así como desarrollar competencias profesionales
Resumen en inglés The new models of knowledge production propose the higher education institutions their restructuring based on the knowledge management. In this way, the universities generate cultural capital to interact in the global context. Under this premise, in this essay there are some reflections related to the concept and applicability of the e-learning that can support the organizational operation of the new educational model of the Universidad Juarez Autonoma de Tabasco, centered on the learning and flexibility, in order to facilitate the administration, students and teachers, contribute and access to the available information, and build the knowledge as well as develop the professional competencies
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación a distancia,
México,
Tabasco,
Sistemas educativos,
E-learning,
Educación superior,
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco,
Competencias profesionales
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