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83.- |
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84.- |
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85.- |
El dibujo como asignatura. Reyes, Aurelio de los (coord.) La enseñanza del dibujo en México. Aguascalientes: Universidad Autónoma de Aguascalientes, 2014, 430 p
Fernández Hernández, Silvia1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza para Extranjeros, México, Distrito Federal. México
[ Historias (México, D.F.), México, 2015 Núm. 92 Sep-Dic, Pág. 143-145]
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86.- |
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90.- |
La vida interna de las haciendas. Rivas Mata, Emma; Gutiérrez, Edgar Omar. Cartas de las haciendas. Joaquín García Icazbalceta escribe a su hijo Luis. 1877-1894, México: INAH, 2013, 660 p
Rueda Smithers, Salvador1
1Instituto Nacional de Antropología e Historia, Museo Nacional de Historia, México, Distrito Federal. México
[ Historias (México, D.F.), México, 2015 Núm. 92 Sep-Dic, Pág. 138-142]
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91.- |
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92.- |
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93.- |
Querida tía: enséñame tu ropero. Vázquez Olvera, Carlos. El ropero de las señoritas Sámano Serrato. La fotografía familiar como fuente de investigación documental. México, INAH (Testimonios del Archivo, 8), 2013, 175 p
Monroy, Rebeca
[ Historias (México, D.F.), México, 2015 Núm. 92 Sep-Dic, Pág. 146-148]
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94.- |
Relaciones geográficas de Xochimilco, Mexicaltzingo y Coatepec-Chalco. 1777
Brito Guadarrama, Baltazar1; Pérez, Juan Manuel2
1Instituto Nacional de Antropología e Historia, Escuela Nacional de Antropología e Historia, México, Distrito Federal. México; 2Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, México, Distrito Federal. México
[ Historias (México, D.F.), México, 2015 Núm. 92 Sep-Dic, Pág. 103-130]
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95.- |
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100.- |
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