Journal: | Historia revista |
Database: | CLASE |
System number: | 000305213 |
ISSN: | 1414-6312 |
Authors: | Silva, Maria da Conceicao1 Magalhaes, Sonia Maria de Maciel, Janaina Ponte, Juliana Carlos, Ritchiee Maio, Tania de |
Institutions: | 1Universidade Federal de Goias, Goiania, Goias. Brasil |
Year: | 2008 |
Season: | Ene-Jun |
Volumen: | 13 |
Number: | 1 |
Pages: | 177-199 |
Country: | Brasil |
Language: | Portugués |
Document type: | Artículo |
Approach: | Analítico, descriptivo |
Portuguese abstract | Este artigo apresenta trabalhos realizados em campos de estágio em que se desenvolvem análises do currículo oficial e do currículo real (aquele efetivamente realizado na sala de aula por professores e alunos). Assim, a realidade das salas de aulas, a concepção de História, a posição de alguns alunos a respeito dos temas históricos ensinados também são questões enfocadas neste estudo. Para tanto, considera-se a importância de observar a prática e a experiência docente, o que e como se ensina, a teoria e a prática, a especificidade das áreas no Projeto Político Pedagógico da escola, e a complexidade do currículo real do ambiente escolar. A análise se apóia em significativos documentos de escolas pesquisadas, em específico de uma escola da rede municipal de Goiânia |
Disciplines: | Educación |
Keyword: | Historia y filosofía de la educación, Historia, Profesores, Alumnos, Escuela, Estudios |
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