| Journal: | Historia revista |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000384284 |
| ISSN: | 1414-6312 |
| Authors: | Melo, Wanderson Fabio de1 |
| Institutions: | 1Universidade Federal Fluminense, Rio das Ostras, Rio de Janeiro. Brasil |
| Year: | 2011 |
| Season: | Jul-Dic |
| Volumen: | 16 |
| Number: | 2 |
| Pages: | 114-135 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Histórico, analítico |
| Portuguese abstract | O objetivo do presente texto é recuperar a proposta de educação na Comuna de Paris (1871). Nossa hipótese é que tal proposição se processou a partir da luta social pela educação laica, das ideias surgidas sobre educação e ensino dos congressos da Associação Internacional dos Trabalhadores e das experiências de “escola ativa” protagonizadas por educadores progressistas de Paris |
| Disciplines: | Historia, Educación, Ciencia política |
| Keyword: | Historia política, Historia y filosofía de la educación, Ideología, Trabajadores, Pedagogía, Comuna de París, Francia |
| Full text: | Texto completo (Ver PDF) |
