| Revista: | Historia da educacao |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000313342 |
| ISSN: | 1414-3518 |
| Autores: | Pesavento, Sandra Jatahy1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Departamento de Historia, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2003 |
| Periodo: | Sep |
| Número: | 14 |
| Paginación: | 31-45 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El texto discute las aproximaciones y los distanciamientos entre la Historia y la Literatura a partir de la Historia Cultural, virando de un abordaje epistemológico a otro que trabaja la Literatura como fuente para la Historia. Se discuten cuestiones como la ficción, la veracidad y la verosimilitud. Se aborda también como ejemplo, una posibilidad de enfoque del siglo XIX a partir de la Literatura para el rescate de las razones y las sensibilidades que presidieron la construcción de las representaciones sobre el mundo |
| Disciplinas: | Historia, Literatura y lingüística |
| Palabras clave: | Historia social, Literatura y sociedad, Narrativa, Historia cultural, Ficción, Representaciones, Imaginario |
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