Escuela alternativa: Evaluación de un programa educativo desde la perspectiva de género
Document title: Escuela alternativa: Evaluación de un programa educativo desde la perspectiva de género
Journal: GénEros
Database: CLASE
System number: 000273678
ISSN: 1405-3098
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Autónoma de Querétaro, Querétaro. México
Year:
Season: Sep-Feb
Volumen: 14
Number: 2
Pages: 23-36
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico, crítico
Disciplines: Educación
Keyword: Evaluación educativa,
Género,
Jornada laboral,
Docentes,
Dinámica familiar,
Querétaro,
México
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