| Journal: | Estudos em avaliacao educacional |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000431092 |
| ISSN: | 0103-6831 |
| Authors: | Pires, Andre1 |
| Institutions: | 1Pontificia Universidade Catolica de Campinas, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil |
| Year: | 2013 |
| Season: | May-Ago |
| Volumen: | 24 |
| Number: | 55 |
| Pages: | 170-196 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Estadística o encuesta |
| Approach: | Analítico |
| Spanish abstract | El Programa Bolsa Família tiene como objetivo la transferencia de renta condicionada del gobierno federal que vincula la recepción de este beneficio a la asistencia escolar mínima de niños y jóvenes de entre 6 y 17 años. Este artículo analiza los efectos de esa condición en los indicadores escolares de una población de beneficiarios residentes en Campinas, Estado de San Pablo. Se toman como base informaciones del Censo de 2010 y se comparan indicadores educacionales del grupo de beneficiarios del programa con los de un grupo de control. Los resultados muestran que el condicionante vinculado a la educación es positivo en el incremento de la asistencia escolar de los beneficiados y en lo que se refiere a la adecuación edad/curso. Al finalizar el período de asistencia escolar exigido por el programa, se verifica una disminución abrupta en los números que se refieren a la asistencia y adecuación edad/curso entre los beneficiados. Para finalizar, se presentan desafíos suscitados por los datos relativos a uno de los objetivos del programa: combatir la transmisión intergeneracional de la pobreza con la asistencia a la escuela |
| English abstract | The Bolsa Família Program is a federal cash transfer program targeted on poor families. To be eligible to receive the money these families must fulfill some requirements regarding education and health. In the education field, families must enroll their children and adolescents aged 6 to 17 years in school; at least 85% of regular school attendance of children aged 6 to 15 years and 75% for youths 16 to 17 years old is required. This article aims to analyze the effects of these requirements on school attendance for Bolsa Família beneficiaries living in Campinas (SP), based on the 2010 Brazilian Census. The results show that the requirements related to education have a positive effect on increasing school attendance of the beneficiaries. However, at the end of the period of required school attendance established by the program, the numbers fall sharply |
| Portuguese abstract | O Programa Bolsa Família objetiva a transferência de renda condicionada do governo federal que vincula o recebimento do benefício à frequência escolar mínima de crianças e jovens (6-17 anos). O artigo analisa os efeitos dessa condicionalidade nos indicadores escolares em população de beneficiários residentes em Campinas (SP), tomando por base informações do Censo 2010 e comparando indicadores educacionais do grupo de beneficiários do programa e de um grupo de controle. Os resultados mostram que a condicionalidade relacionada à educação é positiva no incremento da frequência escolar dos beneficiários e em termos da adequação idade/curso. Verifica-se, ao término do período de frequência escolar exigido pelo programa, queda abrupta nos números relativos à frequência e adequação idade/curso entre os beneficiários. Ao final, são apresentados desafios suscitados pelos dados relativos a um dos objetivos do programa: combater a transmissão intergeracional da pobreza com a frequência escolar |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Pedagogía, Planeación y políticas educativas, Programas sociales, Asistencia escolar, Políticas públicas, Escolaridad, Beneficiarios, Pobreza, Programa Bolsa Familia |
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