| Journal: | Estudos de psicologia (Campinas) |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000378441 |
| ISSN: | 0103-166X |
| Authors: | Cardoso, Carmen Lucia1 Loureiro, Sonia Regina |
| Institutions: | 1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras, Ribeirao Preto, Sao Paulo. Brasil |
| Year: | 2005 |
| Season: | Ene-Mar |
| Volumen: | 22 |
| Number: | 1 |
| Pages: | 5-12 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| English abstract | Anxiety and stress are usually related to the dental treatment situation; and pain, physiological and psycological treatment issues may be evaluated specially by children patients, as they are considered well–being potential threats. The comparison between children's stress and behavioral profile of a children's group with high level of anxiety during dental treatment (G1) to a group of children, who cooperate to the attendance (G2) was this study proposal. The following technical intruments were applied: the Rutter A2 Parent Scale and the Child Stress Scale. Children from G1 had presented highier stress and behavioral difficulties rates than the G2 (p< 0.01) ones. According to this paper, the systematic application of these instruments in a clinical school has identified those children with difficulties, and the best prophylactic and intervention procedures that minimize the pediatric dental treatment dificulties occurrence situations |
| Portuguese abstract | A situação de tratamento odontológico em geral está relacionada à ansiedade e ao stress; a dor e os aspectos fisiológicos e psicológicos envolvidos no tratamento podem ser avaliados pelos pacientes, em especial pelas crianças, como potencialmente ameaçadores ao seu bem–estar. Objetivou–se comparar, quanto ao estresse infantil e ao perfil comportamental, um grupo de crianças que apresentam um alto nível de ansiedade frente ao tratamento odontológico (G1) a um grupo de crianças que colaboram com o atendimento (G2). Procedeu–se a aplicação dos instrumentos: Escala Comportamental A2 de Rutter e Escala de Estresse Infantil. As crianças do G1 apresentaram mais indicadores de estresse e de dificuldades emocionais e comportamentais que as do G2 ( p < 0,01). Conclui–se que a utilização sistemática desses instrumentos no contexto de uma clínica–escola pode permitir a identificação de crianças com dificuldades e a aplicação de medidas profiláticas e de intervenção que minimizem a ocorrência de situações de dificuldades para a realização de tratamento odontopediátrico |
| Disciplines: | Medicina, Psicología |
| Keyword: | Odontología, Psicología clínica, Ansiedad, Tratamiento odontológico, Estrés, Odontopediatría, Psicología de la salud |
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