Journal: | Estudos de psicanalise |
Database: | CLASE |
System number: | 000529867 |
ISSN: | 0100-3437 |
Authors: | Siqueira, Janes Teresinha Fraga1 |
Institutions: | 1Circulo Psicanalitico do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
Year: | 2020 |
Season: | Jul-Dic |
Number: | 54 |
Pages: | 161-171 |
Country: | Brasil |
Language: | Portugués |
Document type: | Ensayo |
Approach: | Analítico |
English abstract | Freud did not think of education, as his research phenomenon, in particular. However, in his writings there are concepts that focus on education and pedagogy. I found relevance in his ideas. It couldn't be different from Freud. His reflections, even though sparse as a particular phenomenon, relate to education with human development, as an important way for society to reach another level of civilization. Between the lines, his writings demonstrate understandings supported by psychoanalysis, which can collaborate a lot with education. Freud proposes that personal psychoanalysis be part of teacher training. We can reflect that the psychoanalyst needs to undergo training and that in itself is also education |
Portuguese abstract | Freud não pensou a educação como o seu fenômeno de pesquisa, em particular. No entanto, em seus escritos há conceitos que incidem sobre a educação e a pedagogia. Encontrei relevância em suas ideias. Não poderia ser diferente vindo de Freud. Suas reflexões, mesmo esparsas como fenômeno particular, ele relaciona a educação com o desenvolvimento humano, como via importante para que a sociedade atinja outro nível civilizatório. Nas entrelinhas, seus escritos demonstram compreensões apoiadas na psicanálise, que podem colaborar muito com a educação. Freud propõe que a psicanálise pessoal faça parte da formação de professores. Podemos refletir que o psicanalista necessita passar por formação, Isso por si é também educação |
Disciplines: | Psicología, Educación |
Keyword: | Psicoanálisis, Pedagogía, Freud, Sigmund, Desarrollo humano, Formación de profesores |
Full text: | http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-34372020000200016&lng=pt&nrm=i&tlng=pt |