La alfabetización de los mayas yucatecos y sus consecuencias sociales, 1545-1580



Document title: La alfabetización de los mayas yucatecos y sus consecuencias sociales, 1545-1580
Journal: Estudios de cultura maya
Database: CLASE
System number: 000290595
ISSN: 0185-2574
Authors: 1
Institutions: 1Universite de Toulouse II (Le Mirail), París. Francia
Year:
Volumen: 31
Pages: 162-192
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
Spanish abstract El aprendizaje de la escritura alfabética por parte de los mayas se sitúa en el centro de la problemática de la adaptación cultural que éstos tuvieron que emprender con el fin de defender sus intereses económicos, políticos y culturales. Los franciscanos, en cuanto se establecieron en la provincia, aprendieron el maya yucateco y organizaron escuelas para enseñar a los indígenas no sólo la doctrina, sino también a leer y a escribir. La existencia de una escritura prehispánica, el alto concepto que tenían los mayas de dicha práctica y la voluntad por parte de la elite de preservar su posición dentro de la sociedad colonial explican la rapidez de su aprendizaje. El conocimiento de la escritura alfabética por los indios iba a darles acceso a determinadas funciones tanto en los pueblos de indios como en la sociedad española de principios de la colonia
Disciplines: Antropología
Keyword: Arqueología,
Antropología lingüística,
Aprendizaje,
Escritura,
Mayas,
Adaptación cultural,
Epoca colonial,
Yucatán,
México
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