| Journal: | Ensino em re-vista |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000375857 |
| ISSN: | 1983-1730 |
| Authors: | Prestes, Zoia1 |
| Institutions: | 1Universidade Federal Fluminense, Faculdade de Educacao, Rio de Janeiro. Brasil |
| Year: | 2012 |
| Season: | Jul-Dic |
| Volumen: | 19 |
| Number: | 2 |
| Pages: | 403-407 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, crítico |
| English abstract | This paper discusses, based on some ideas of Lev Semionovitch Vygotsky, the issue of method in scientific research. Addresses some questions about the methodology of theoretical works and presents reflections on the research conducted in the author’s doctoral thesis. In addition to advocating the importance of accuracy in theoretical research, the article shows the possibility of creation in the choice of method |
| Portuguese abstract | Este artigo discute, com base em algumas ideias de Lev Semionovitch Vigotski, a questão do método na realização de pesquisas científicas. Aborda também alguns pontos sobre a metodologia em trabalhos teóricos e apresenta reflexões a respeito da pesquisa realizada na tese de doutoramento da autora. Além de defender a importância do rigor em pesquisas teóricas, o artigo afirma a possibilidade de criação na escolha do método |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Investigación educativa, Vigotsky, Lev Semenovich, Método de investigación, Pedagogía, Didáctica, Manejo de la información, Producción de textos |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
