Modelo interactivo-educativo-integral para formar líderes a partir del autoaprendizaje aplicado a estudiantes de secundaria



Document title: Modelo interactivo-educativo-integral para formar líderes a partir del autoaprendizaje aplicado a estudiantes de secundaria
Journal: Enseñanza e investigación en psicología
Database: CLASE
System number: 000242118
ISSN: 0185-1594
Authors:

Year:
Season: Jul-Dic
Volumen: 10
Number: 2
Pages: 253-270
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación,
Psicología
Keyword: Educación media y media superior,
Psicología social,
Líderes,
Formación,
Autoaprendizaje,
Estudiantes,
Secundaria
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