| Journal: | Educere (Umuarama) |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000442850 |
| ISSN: | 1519-0099 |
| Authors: | Arraba, Messiane Ferreira1 Fonseca, Jaelyne Suelen da1 Lima, Jessica Figueredo de1 Silva, Keller Caroline da1 Simoes, Vivianne Augusta Pires1 |
| Institutions: | 1Universidade Paranaense, Umuarama, Parana. Brasil |
| Year: | 2014 |
| Season: | Jul-Dic |
| Volumen: | 14 |
| Number: | 2 |
| Pages: | 259-271 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Descriptivo |
| Spanish abstract | Los juegos ofrecen grandes beneficios para el cuerpo y la mente del niño, ayuda a desarrollar el nivel intelectual de memorización, atención y observación. También colabora en el raciocinio lógico, lo que permite al niño a ver el mundo con una visión más realista de lo que ofrece. Se entiende que el juego es muy importante para el proceso de interacción y aprendizaje de los niños, pues en su sentido general es un conjunto de actividades físicas o mentales que no tienen un objetivo inmediato definido. Como resultado, este estudio busca identificar la importancia de las actividades físicas y mentales en el entorno educativo, resaltando los conceptos y beneficios del lúdico en la educación infantil. El estudio también busca identificar cómo el lúdico puede interferir en el factor social y cultural en la vida de niños y educadores, a través de una encuesta realizada en el área de la educación infantil en el noroeste de Paraná |
| English abstract | Games provide great benefits for the body and mind of the child. They help develop the intellectual level of memorization, attention and observation. It also aids in logical reasoning, allowing the child to see the world with a more real view than what it provides. It is understood that games are of paramount importance for the process of interaction and learning of children, since, in a general sense, it is a set of physical or mental activities that has no immediate goal set. For this reason, this study seeks to identify the importance of physical and mental activities within the educational environment, highlighting key concepts and benefits of games, playtime and toys in kindergarten. The study also seeks to identify how the playful factor can interfere with social and cultural life of children and educators through research in the area of early childhood education in the Northwest of Paraná |
| Portuguese abstract | Os jogos por propiciar ótimos benefícios ao corpo e a mente da criança, ajuda a desenvolver o nível intelectual de memorização, atenção e observação. Auxilia também no raciocínio lógico, permitindo a criança ver o mundo com uma visão mais real do que ele proporciona. Entende-se que o jogo é de suma importância para o processo de intera- ção e aprendizagem das crianças, pois em seu sentido geral é um conjunto de atividades físicas ou mentais que não possui um objetivo imediato definido. Por conta disso, este estudo busca identificar a importância das atividades físicas e mentais dentro do ambiente Educacional, destacando os principais conceitos e benefícios do lúdico na educação infantil. O estudo ainda busca identificar como o lúdico pode interferir como fator social e cultural na vida de crianças e educadores por meio de uma pesquisa realizada na área de educação infantil no noroeste do Paraná |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Didáctica, Juegos, Memorización, Estrategias educativas, Educación infantil |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
