| Journal: | Educere (Umuarama) |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000447540 |
| ISSN: | 1519-0099 |
| Authors: | Cavalaro, Juliana1 |
| Institutions: | 1Instituto Federal do Parana, Umuarama, Parana. Brasil |
| Year: | 2013 |
| Season: | Ene-Jun |
| Volumen: | 13 |
| Number: | 1 |
| Pages: | 129-140 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Descriptivo |
| Spanish abstract | El medio urbano consume grandes cantidades de recursos naturales en las construcciones residenciales, comerciales e industriales. Además de este consumo de recursos, las propias construcciones son generadoras de desequilibrios ambientales que consumen más energía para ser atenuadas (calentamiento de los ambientes atenuado por los acondicionadores de aire). Por lo tanto, es importante desarrollar en nuestros jóvenes y niños la concientización de que existen alternativas constructivas que pueden consumir menos recursos naturales y ser ecológicamente equilibradas, aumentando el bienestar ambiental de una forma sustentable. Este artículo presenta a los educadores técnicas y posibilidades de una arquitectura sustentable y propone que el asunto sea tratado en las más diversas disciplinas y ambientes escolares |
| English abstract | The urban area consumes big quantities of natural resources at home, commercial and industrial buildings. Besides this consumptions of resources the own building are generator of environmental unbalanced that consumes more energy to be attenuated (warming the environment attenuated by the air conditioners). Therefore, it is important to develop in our youth and children the awareness that there are constructive alternatives, which can consume less natural resources and be ecological balanced, increasing the environment comfort of a sustainable way. This study presents to the educations techniques and possibilities of a sustainable architecture and proposes that the subject is dealt in the several school subjects and environments |
| Portuguese abstract | O meio urbano consome grandes quantidades de recursos naturais nas construções residenciais, comerciais e industriais. Além deste consumo de recursos as próprias construções são geradoras de desequilíbrios ambientais que consomem mais energia para serem atenuadas (aquecimento dos ambientes atenuado por condicionadores de ar). Portanto, é importante desenvolvermos em nossos jovens e crianças a conscientização que existem alternativas construtivas que podem consumir menos recursos naturais e serem ecologicamente equilibradas, aumentando o conforto ambiental de uma forma sustentável. Este artigo apresenta aos educadores técnicas e possibilidades de uma arquitetura sustentável e propõe que o assunto seja tratado nas mais diversas disciplinas e ambientes escolares |
| Disciplines: | Educación, Arte |
| Keyword: | Pedagogía, Ecología, Arquitectura, Bienestar, Arquitectura sustentable, Medio ambiente, Bioarquitectura, Educación ambiental, Calidad ambiental, Técnicas de construcción |
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