| Journal: | Educere (Umuarama) |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000446442 |
| ISSN: | 1519-0099 |
| Authors: | Orlando, Catia Silvana de Oliveira Silva, Claudineia Ferreira da Olsen, Jessica Ferreira Santos, Priscila Fazam dos Simoes, Vivianne Augusta Pires1 |
| Institutions: | 1Universidade Paranaense, Umuarama, Parana. Brasil |
| Year: | 2014 |
| Season: | Ene-Jun |
| Volumen: | 14 |
| Number: | 1 |
| Pages: | 103-113 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| Spanish abstract | Este artículo ha tenido como objetivo analizar críticamente la formación del educador infantil y las universidades que ofrecen ese tipo de graduación, considerar algunos aspectos como principal foco de ese profesional, recordando algunas teorías que por su vez tiende a estar aliada a la práctica de esos profesionales. Buscando también los ambientes escolares y sus propuestas para desarrollo de niños, cuáles los objetivos que se insieren, así como, si esos tienden a desarrollar los niños en el ambiente escolar al cual están inseridos. Destacando la importancia que la LDB propone, juntamente con los RNCS nos presentan en su resolución |
| English abstract | O presente artigo tem como principal objetivo analisar criticamente a formação do educador infantil bem como as universidades que oferecem esse tipo de graduação, considerar alguns aspectos como principal enfoque desse profissional, relembrando algumas teorias que por sua vez tende a estar aliada à prática desses profissionais. Visando também os ambientes escolares e suas propostas para o desenvolvimento da criança, quais os objetivos que se inserem, bem como, esses tendem a desenvolver a criança no ambiente escolar a qual está inserida. Destacando a importância que a LDB propõe, juntamente com os RNCS nos apresentam em sua resolução |
| Portuguese abstract | This paper has as main objective to analyze the formation of childhood educator and universities that offer this graduation, consider some aspects as the focus of this professional, reminding some theories which in turn tends to be coupled with practice of these specialists. Also aiming the school environments and their proposals for the development of the child, which are the goals that are inserted, and as these questions are proper to help the development of the children in the school ambient. Highlighting the importance that the Education Law presents in its resolution |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Educación infantil, Ambiente escolar, Desarrollo infantil, Niños, Educadores, Pedagogía |
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