Educación remota en el contexto universitario: necesidad del trabajo colaborativo para la mediación pedagógica docente en tiempos de COVID



Document title: Educación remota en el contexto universitario: necesidad del trabajo colaborativo para la mediación pedagógica docente en tiempos de COVID
Journal: Educare (San José)
Database:
System number: 000565713
ISSN: 1409-4258
Authors: 1
1
1
Institutions: 1Universidad Nacional, Centro de Investigación y Docencia en Educación, Heredia. Costa Rica
Year:
Season: Jun-Dic
Volumen: 24
Pages: 33-36
Country: Costa Rica
Language: Español
Document type: Artículo
Spanish abstract La Comisión Curricular de la División de Educación para el Trabajo, asume la modalidad de educación remota a través del trabajo colaborativo, apoyando al cuerpo docente en el desarrollo de habilidades para procesos de enseñanza y aprendizaje requeridos.
Portuguese abstract A Comissão Curricular da Divisão de Educação para o Trabalho assume a modalidade de educação à distância por meio de trabalho colaborativo, apoiando o corpo docente no desenvolvimento de habilidades para os processos de ensino e aprendizagem necessários.
English abstract The Curricular Commission of the Division of Education for Work. Assumes the modality of remote education through collaborative work, supporting the teaching staff in the development of required skills for the teaching and learning processes.
Disciplines: Educación
Keyword: Educación,
Mediación pedagógica,
Trabajo colaborativo,
Cambio,
COVID-19,
Pedagogía
Keyword: Education,
Pedagogical mediation,
Collaborative work,
Change,
COVID-19,
Pedagogy
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