La construcción de la acción en la práctica docente de la escuela secundaria: apuntes para el debate



Título del documento: La construcción de la acción en la práctica docente de la escuela secundaria: apuntes para el debate
Revista: Educar (Guadalajara, Jal.)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000255204
ISSN: 1405-4787
Autores:
Año:
Periodo: Abr-Jun
Número: 37
Paginación: 37-44
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación media y media superior,
Pedagogía,
Acción educativa,
Práctica educativa,
Jalisco,
Práctica docente,
Profesores,
Secundaria,
México
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