Aspectos a considerar para poner en práctica una propuesta de investigación-acción en el aula
Título del documento: Aspectos a considerar para poner en práctica una propuesta de investigación-acción en el aula
Revista: Educar (Guadalajara, Jal.)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000243473
ISSN: 1405-4787
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Tijuana, Baja California. México
Año:
Periodo: Oct-Dic
Número: 19
Paginación: 43-52
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Investigación-acción,
Enseñanza
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