Falando de gênero, raça e educação: trajetórias de professoras doutoras negras de universidades públicas dos estados do Ceará e do Rio de Janeiro (Brasil)
Document title: Falando de gênero, raça e educação: trajetórias de professoras doutoras negras de universidades públicas dos estados do Ceará e do Rio de Janeiro (Brasil)
Journal: Educar em Revista
Database: CLASE
System number: 000530607
ISSN: 0104-4060
Authors: 1
2
Institutions: 1Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropedica, Rio de Janeiro. Brasil
2Universidade Federal do Piaui, Teresina, Piaui. Brasil
Year:
Season: Jul-Ago
Volumen: 34
Number: 70
Pages: 51-66
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
English abstract This article aims to discuss institutional racism and the performance of black female professors in public universities in the states of Ceará and Rio de Janeiro. We try to equalize and qualify a debate that is still difficult nowadays; namely, practices of racism and sexism in public institutions. Therefore, we adopted as methodological proposal the realization of semi-structured interviews with female doctors who have declared themselves black. The reports clarify the persistence of racism and its insults to teaching careers, while also demonstrating the activism and the collective actions of confrontation adopted by each professor interviewed in this research
Portuguese abstract O presente artigo tem por objetivo discorrer sobre racismo institucional e atuação de professoras doutoras e negras em universidades públicas dos estados do Ceará e Rio de Janeiro. Tratamos de equalizar e qualificar o debate, ainda caro na atualidade, sobre práticas de racismo/sexismo em instituições públicas. Para tanto, adotamos como proposta metodológica a realização de entrevistas semiestruturadas com doutoras que se autodeclararam negras. Os relatos esclarecem a persistência do racismo, suas afrontas nas trajetórias docentes, e pontuam o ativismo e as ações coletivas de enfrentamento adotadas por cada professora interpelada nesta investigação
Disciplines: Educación
Keyword: Educación superior,
Sociología de la educación,
Racismo institucional,
Profesoras negras,
Universidades públicas
Keyword: Higher education,
Sociology of education,
Institutional racism,
Black female professors,
Public universities
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