Desenvolvimento profissional de professores: pratica evolucionaria, reforma curricular e mudanca cultural



Document title: Desenvolvimento profissional de professores: pratica evolucionaria, reforma curricular e mudanca cultural
Journal: Educar em revista
Database: CLASE
System number: 000164983
ISSN: 0104-4060
Authors: 1
Institutions: 1Open University, Center for Science education, Milton Keynes, Buckinghamshire. Reino Unido
Year:
Number: 14
Pages: 137-150
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Pedagogía,
Currículo,
Profesores,
Desarrollo profesional,
Reforma curricular,
Cambio cultural
Full text: Texto completo (Ver HTML)