| Journal: | Educación y educadores |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000298068 |
| ISSN: | 0123-1294 |
| Authors: | Roa-Acosta, Robinson1 Chavarro-Amaya, Cielo Yesmith1 García-Sandoval, Yenny1 |
| Institutions: | 1Universidad Pedagógica Nacional, Departamento de Biología, Bogotá. Colombia |
| Year: | 2008 |
| Volumen: | 11 |
| Number: | 2 |
| Pages: | 69-88 |
| Country: | Colombia |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| Spanish abstract | En este artículo se destaca la importancia de introducir la Biotecnología en la formación inicial y permanente de los profesores de biología, como disciplina que aproxima la naturaleza de la ciencia y las necesidades sociales. Es resultado de una sistemática revisión bibliográfica, interpretación y análisis de elementos conceptuales sobre el conocimiento biotecnológico y la formación del profesor de Biología, bajo la óptica del paradigma de la complejidad |
| English abstract | The article emphasizes the importance of introducing biotechnology as an initial and permanent part of the curriculum for training teachers in the field of biology, which is regarded as a discipline focused on the nature of the science and the needs of society. It is the result of a systematic bibliographic review, interpretation and analysis of conceptual elements concerning biotechnological knowledge and the training of biology teachers, from the standpoint of the complexity paradigm |
| Portuguese abstract | Este artigo mostra a importância de introduzira biotecnologia na formação inicial dos professores de biologia como a disciplina que avizinha a natureza da ciência e as necessidades sociais. O artigo é o resultado de uma revisão bibliográfica sistemática, interpretação e análise de elementos conceituais com respeito do conhecimento biotecnológico e a formação do professor de biologia desde a perspetiva da complexidade |
| Disciplines: | Educación, Ciencia y tecnología |
| Keyword: | Pedagogía, Ciencias naturales, Biotecnología, Formación docente, Biologìa, Aprendizaje, Enseñanza |
| Full text: | Texto completo (Ver PDF) |
