Journal: | Educación y ciudad |
Database: | CLASE |
System number: | 000443280 |
ISSN: | 0123-0425 |
Authors: | Correa Neira, César Augusto1 |
Institutions: | 1Secretaría de Educación del Distrito, Bogotá. Chile |
Year: | 2015 |
Season: | Ene-Jun |
Number: | 28 |
Pages: | 69-76 |
Country: | Colombia |
Language: | Español |
Document type: | Artículo |
Approach: | Analítico, descriptivo |
Spanish abstract | El presente artículo adelanta una reflexión teórica sobre la producción de un texto de carácter estético, enmarcado en el contexto escolar como el grafiti, muy significativo y recurrente en el entorno comunicativo de los estudiantes. De esta manera, el propósito es realizar una disertación teórica sobre su evolución discursiva a nivel histórico y funcional; además, establecer la relación del grafiti como posibilidad metodológica para la enseñanza de la escritura en la escuela |
English abstract | This article advances a theoretical reflection on the production of a text of aesthetic, framed in the school context as graffiti is very significant, recurring in the media environment of the students. Thus, the purpose is to make a theoretical dissertation on the historical discursive and practical level to evolution; also establish the relationship of graffiti as methodological possibility for writing instruction in school |
Portuguese abstract | Este artigo propõe uma reflexão teórica sobre a produção de um caráter estético texto, definido no contexto escolar como grafite, muito significativa e recorrente no ambiente comunicativo para os alunos. Assim, o objetivo é fazer uma dissertação teórica sobre a evolução histórica e discursiva nível funcional; também estabelecer a relação de graffiti como possibilidade metodológica para o ensino da escrita na escola |
Disciplines: | Educación |
Keyword: | Educación básica, Grafiti, Discurso, Estética, Escritura, Textos, Enseñanza |
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