Obstáculos detectados en el aprendizaje de la nomenclatura química
Título del documento: Obstáculos detectados en el aprendizaje de la nomenclatura química
Revista: Educación química
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000320434
ISSN: 0187-893X
Autores: 1
1
1
Instituciones: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán, México, Distrito Federal. México
Año:
Periodo: Jul
Volumen: 19
Número: 3
Paginación: 201-206
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Didáctica,
Educación superior,
Problemas de aprendizaje,
Educación química,
Nomenclatura química
Keyword: Education,
Didactics,
Higher education,
Learning problems,
Chemical education,
Chemical nomenclature
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