¿Microescala o reducción de escala? Perspectivas en química inorgánica
Document title: ¿Microescala o reducción de escala? Perspectivas en química inorgánica
Journal: Educación química
Database: PERIÓDICA
System number: 000163708
ISSN: 0187-893X
Authors: 1
Institutions: 1University of Victoria, Department of Chemistry, Victoria, Columbia Británica. Canadá
Year:
Season: Abr-Jun
Volumen: 11
Number: 2
Pages: 256-260
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Experimental, analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Didáctica,
Experimentos,
Química inorgánica
Keyword: Education,
Didactics,
Experiments,
Inorganic chemistry
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