La enseñanza de las ciencias en México. El paradójico papel central del profesor
Document title: La enseñanza de las ciencias en México. El paradójico papel central del profesor
Journal: Educación química
Database: PERIÓDICA
System number: 000158296
ISSN: 0187-893X
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Química, México, Distrito Federal. México
Year:
Season: Ene
Volumen: 11
Number: 1
Pages: 132-136
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Descriptivo, divulgación
Disciplines: Educación
Keyword: Didáctica,
Educación superior,
Enseñanza,
México,
Calidad
Keyword: Education,
Didactics,
Higher education,
Teaching,
Mexico,
Quality
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