Interactuando con calculadoras gráficas para motivar el aprendizaje de las matemáticas
Document title: Interactuando con calculadoras gráficas para motivar el aprendizaje de las matemáticas
Journal: Educación matemática
Database: PERIÓDICA
System number: 000166266
ISSN: 0187-8298
Authors: 1
Institutions: 1University of Florida, Gainesville, Florida. Estados Unidos de América
Year:
Season: Ago
Volumen: 9
Number: 2
Pages: 109-115
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación,
Matemáticas
Keyword: Educación media y media superior,
Matemáticas aplicadas,
Calculadoras,
Aprendizaje,
Enseñanza
Keyword: Education,
Mathematics,
Secondary education,
Applied mathematics,
Calculators,
Learning,
Teaching
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