Terra e escola: duas faces da mesma luta



Document title: Terra e escola: duas faces da mesma luta
Journal: Educacao (Santa Maria)
Database: CLASE
System number: 000395908
ISSN: 0101-9031
Authors: 1
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Institutions: 1Universidade Comunitaria da Regiao de Chapeco, Chapecó, Santa Catarina. Brasil
2Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul, Tres Palmeiras, Rio Grande do Sul. Brasil
3Rede Municipal de Ensino de Trindade do Sul, Trindade do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil
Year:
Season: Ene-Abr
Volumen: 33
Number: 1
Pages: 157-169
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
English abstract This article part of the historiographic research “Educação no Assentamento 29 de Outubro” that we developed. We tried to point the resistance and exclusion of a teacher’s group in the MST (Landless movement) in a settle in Trindade do Sul tour, in Rio Grande do Sul, the fight between the stadual Education Net and the settlers community in the fight for the education program to be developed in the stadual Elementary School Marli Rissotto Zanchet. We historicized the fight for the land and the school conquest by the group of parents teachers and students
Portuguese abstract Este artigo é parte da pesquisa historiográfica “Educação no Assentamento 29 de Outubro”. Procura-se destacar a resistência e exclusão de um grupo de professoras do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra – MST, em assentamento do município de Trindade do Sul, no Rio Grande do Sul; o confronto da Rede Estadual de Ensino e a comunidade de assentados na luta pelo programa de ensino a ser desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental Marli Rissotto Zanchet. Historiciza-se a luta pela conquista da terra e da escola pelo grupo de pais, professores e alunos
Disciplines: Educación,
Sociología,
Historia
Keyword: Sociología de la educación,
Sociología rural,
Historia de la educación,
Lucha por la tierra,
Conquista de escuela,
Movimientos sociales,
Areas rurales,
Brasil
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