| Revista: | Educacao profissional: ciencia e tecnologia |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000374615 |
| ISSN: | 1980-5594 |
| Autores: | Pers, Angelo1 |
| Instituciones: | 1Universidade Candido Mendes, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2009 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 3 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 195-202 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, crítico |
| Resumen en español | A partir del fin del siglo XX, los programas de educación corporativa se tornaran una alternativa importante para las empresas que buscan mejorar sus desarrollos, delante concurrencia. O sea, a partir de la globalización del capital e del fenómeno de la reconstrucción de estructura productiva, que altera los procesos de producción y el padrón tecnológico, las empresas se vieran en medio a uno sin número de transformaciones. Estos cambios moldaran un nuevo paradigma, vuelto a la educación corporativa, que gana fuerza y centralidad. En esta perspectiva, este artículo irá prospectar como las empresas del sector de servicios están trabajando con la nueva realidad de formación corporativa, y el impacto de esta nueva realidad sobre la clase trabajadora. Optamos por este sector porque, en nuestro entendimiento, se trata de segmento específico, de características muy propias, que demanda diversos perfiles de trabajadores |
| Resumen en inglés | Since the end of 20th century, the programs of corporative education had become an important alternative for the companies that search the improvement of their performances and the success over competition. That is, with the globalization of the capital and the phenomenon of the productive reorganization, the production processes and the technological standard were modified with the intention that the companies could face the uncountable transformations. These changes had created a new paradigm, centered on the corporative education, which gains strength and focus. In this perspective, this article will prospect how the companies of the sector of services are dealing with the new reality of the corporative formation, and the impact of this new reality on the working class. This sector was chosen because it is a specific segment with very suitable characteristics which require several profiles of workers |
| Resumen en portugués | A partir do fim do século XX, os programas de educação corporativa tornaram-se uma alternativa importante para as empresas que buscam melhorar suas performances, diante da concorrência. Ou seja, a partir da mundialização do capital e do fenômeno da reestruturação produtiva, que altera os processos de produção e o padrão tecnológico, as empresas se viram em meio a um sem-número de transformações. Estas mudanças moldaram um novo paradigma, voltado para a educação corporativa, que ganha força e centralidade. Nesta perspectiva, este artigo irá prospectar como as empresas do setor de serviços estão lidando com a nova realidade da formação corporativa, e o impacto desta nova realidade sobre a classe trabalhadora. Optamos por este setor porque, em nosso entendimento, trata-se de segmento específico, de características muito próprias, que demanda diversos perfis de trabalhadores |
| Disciplinas: | Educación, Psicología |
| Palabras clave: | Capacitación y enseñanza técnica, Psicología social, Capacitación laboral, Psicología laboral, Globalización, Capital humano, Recursos humanos, Servicios públicos, Sector empresarial |
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